Пояснительная записка.

Цель: развитие опыта эмоционально-ценностного отношения к искусству как социокультурной форме освоения мира, воздействующей на человека и общество.

Задачи:

• актуализация имеющегося у учащихся опыта общения с искусством;
• культурная адаптация школьников в современном информационном пространстве, наполненном разнообразными явлениями массовой культуры;
• формирование целостного представления о роли искусства в культурно-историческом процессе развития человечества;
• углубление художественно-познавательных интересов и развитие интеллектуальных и творческих способностей подростков;
• воспитание художественного вкуса;
• приобретение культурно-познавательной, коммуникативной и социально-эстетической компетентности;
• формирование умений и навыков художественного самообразования.

Рабочая программа «Искусство» разработана для 9 «А» класса на основе федерального базисного учебного плана.   На изучение предмета отводится 1ч. в неделю. Предмет изучается в 9 классе 34 часа. В соответствии с календарным учебным графиком, расписанием МБОУ Богдановской СОШ на 2016-2017 учебный год, исключив праздничный день 08.03.2017, рабочая программа реализуется за 33 часа.

Раздел I.  Планируемые результаты.

В результате изучения курса «Искусство» в 9 классе обучающиеся должны Знать/понимать:

• представлять значение разнообразных явлений культуры и искусства для формирования духовно-нравственных ориентаций современного человека;
• понимать функции искусства (социально-ориентирующая, практическая, воспитательная, зрелищная, внушаю­щая, предвосхищающая будущее и др.);
• понимать особенности художественного языка разных ви­дов искусства;

Уметь:

• ориентироваться в окружающем культурном пространстве; понимать значимость народного, религиозного, классиче­ского искусства в их соотношении с массовой культурой;
• осуществлять самостоятельный поиск и обработку ин­формации в области искусства, используя современные технологии;
• выражать собственные суждения и оценки о произведе­ниях искусства прошлого и настоящего;
• использовать приобретенные знания, практические умения и навыки общения с искусством в учебной деятельности, при организации досуга, творчества, самообразования, при выборе направления своего культурного развития.

Раздел II. Содержание учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)

В курсе «Искусство» 9 класса представлены разделы:

1. Воздействующая сила искусства

Выражение общественных идей в художественных образах. Искусство как способ идеологического воздействия на людей. Способность искусства внушать определенный образ мыслей, стиль жизни, изменять ценностные ориентации. Композиция и средства эмоциональной выразительности разных искусств. Синтез искусств в усилении эмоционального воздействия на человека...